玛丽亚C. 乔丹，MSN，注册护士，实践教授
“自2014年以来，我一直是德国慈悲大学护理学院的一员, 我永远记得Mercy的护士在住院病人的环境中对他们的客户所做的改变, 社区, 这个世界. 我和我的同事在我们的教学方法上是“护士第一”. 我们将教室与临床环境紧密地联系在一起. 每一课都是一次应用的机会, 为完善护理实践所需的技能. 我们的学生也有幸拥有格里芬的诚信价值观, 尊重, 服务, 和社会正义在他们的课程中大量穿插, 塑造护士与客户之间的关系.
看着我们的学生成长为有能力的人，我感到强烈的自豪和目标, 有爱心的, 还有自信的护士——你想要照顾你所爱的人的护士——会为客户辩护的护士——会花时间(在没有时间的时候)与客户和家人建立信任关系的护士——表现出主动性的护士, 即使在没有人注意的情况下，也要有文化敏感性和包容性的护士. 我很珍惜我们的护士在毕业后保持联系，分享她们的护理经验和成就, 永远感激GMercyU给予他们的仁慈，因为他们会“回报”他们所服务的客户.”
韦利亚McCabe, MSN，注册会计师，名誉教授
“那些决定进入护理职业道路的学生已经被召唤去承担这一服务使命. 的目标, 护理学的理念和使命与目标直接一致, 仁慈/格温内德仁慈大学姐妹会的使命和理念. 选择在格温内斯工作的教职员工之所以这样做，是因为他们愿意为他人服务.
我见证了那些参加宣教服务旅行的人, 特别是多米尼加共和国体验, 表现出了帮助社会上所有人的愿望吗. 她们的天赋超越了护理.”
Dona Molyneaux，博士，CNE，注册护士，教授，弗朗西斯大学院长助理. 马奎尔护理和卫生专业学校
“作为一名长期任职于德国慈悲大学护理学院的教师，你为什么相信慈悲大学的护士会有所作为??
如果我不相信慈悲会的护士能带来改变我就不会在这里教书了. 每个慈悲护理专业的学生都了解凯瑟琳·麦考利和慈悲修女会. 学生们应该执行慈悲神恩，为每一位病人提供以人为本的护理. 每个护士都受过教育，要照顾病人的生物物理需要——卫生, 营养, 消除, 和药物. 慈悲护士所接受的教育要求每位慈悲护士不仅要照顾病人的生理需要, 而是关心整个人的心灵, 身体和灵魂. 慈悲护士认识到他们所服务的每一个病人的人性——他们与病人保持联系，以尊重和尊严对待他们——看到他们是什么样的人，他们可以成为什么样的人，而不加评判. 慈悲护士提供的优质护理增加了病人的自我价值, 并确保安全, 关爱和富有同情心的环境.
如果有两个同样合格的护士，每次都是仁慈护士发挥作用.”
Tricia O 'Hara，注册护士，博士，护理学教授和本科生助理院长，Frances M. 马奎尔护理学院 & 健康的职业
“我在格温内德仁慈学院/大学当了21年的护理学教授. 我很幸运能有这样的机会和经历.
在这个位置, 我有很多机会参观我们的临床站点，看到我们的毕业生作为注册护士的“行动”. 我们的许多临床网站总是对我说他们有多喜欢格温内斯的护士! 由于他们的承诺、同情心和合作精神，他们是他们的首选员工.
我相信这是因为格温内德仁慈大学激发了同情心和同理心. 学生们不仅要学会关心他人，还要学会关心自己和社会. 所有格温内德的学生都了解慈悲姐妹的关键问题，以及格温内德的诚信言行的核心价值观, 尊重每个人的尊严, 服务社会, 以及多元化世界中的社会正义.
在护理学院，他们学会理解病人的意见. 他们学会询问健康问题是如何影响病人的生活的，他们不仅对病人表现出奉献精神, 而是对他们的职业和社区. 在我们的Gwynedd Mercy护理愿景声明中, 我们声明，护士将示范仁慈姐妹会的核心理想，准备影响当地的健康, 状态, 以及全球层面的多元化和创新环境，人口文化多样化.’
慈悲护士是有道德的，有爱心的，有能力的.’
我很自豪能在Gwynedd Mercy完成我的BSN学位，并为“把它传递给我的学生”感到荣幸, 强调能力, 批判性思维能力, 对人类尊严的关注, 沟通技巧, 以及我作为一名杰出的慈善毕业生所学到的关怀和同情的价值观.”
以下摆脱电子游戏mg官方网站护理的想法最初发表于2020-2023年.
校友
艾莉森·阿莱霍，20岁
阿宾顿-杰弗逊医院护士助理
“我的导师和教授提醒我和同学们，我们学习不是为了挣薪水，也不是为了在班上名列前茅. 而, 我们准备成为保证病人安全的护理人员，而不仅仅是帮助他们治愈疾病, 而是在我们合作恢复病人的精神和精神需求时表现出同情心."
妮娅·安德鲁斯19岁
卢尔德医院急诊护士，维塔圣母 & 托马斯·杰斐逊医院
“我认为作为一个年轻人, 非裔美国女护士, 尤其是在市中心, 是什么让我坚持下去——只是亲眼看到我的声音如何真正影响他人, 我可以用一种切实可行的方式接近他们，让人们更好地掌握自己的个人健康状况. 人们在最脆弱的时候来急诊室找你, 我认为能够从那个角度看待人们并给予他们同情是一种真正的荣幸, 然后通过谈话或身体上的改善看到病人的改善.
So, 这一切都是值得的，也让我不断回来, 因为有些日子确实很难熬."
史蒂夫·博切斯，09年，11年
托马斯·杰斐逊大学医院血管外科执业护士
“慈悲修女会的核心价值观体现在我作为护士的工作中. 护士全面照顾病人，包括他们的精神需求. 护士是一个团队. 在护士之间建立一个社区对我们和其他人都很重要. 如果我要从GMercyU身上拿走一个价值，那就是服务. 作为一名护士，我的职业生涯就是为他人服务. 最后，社会正义植根于我的实践. 我们关心“疲倦的人”, 可怜的, 不加评判地挤在一起，因为这是我们的责任和使命."
切尔西·布里格斯21
蒙哥马利爱因斯坦医疗中心重症监护室注册护士
“我决定成为一名护士，因为我知道这让我有机会为我的病人和他们的家人创造一种让他们感到安全的氛围, 通知, 并能维护他们的尊严，适当地治愈他们的心灵, body, 和灵魂. 作为一名护士，你掌握着主动权, 尽管过去的两年(大流行)是多么可怕和黑暗, 这不能定义这一天——你可以, 你将拥有的经历, 或者你将拥有的环境类型. 你创造你想要的空间，你创造你是什么样的护士."
Sam Brown '20
库珀大学医院心脏中级/医疗激增护士
“以慈悲为中心的教育培养了我的同情心, 同理心, 并努力为服务不足的社区服务. 我很幸运能在卡姆登工作，在那里我看到了一个人的大熔炉. 有时我们是他们多年来见到的第一个医疗人员, 所以我们对他们的健康有巨大的影响. 我所受的教育也给了我很多力量，让我能够坚持下去，度过作为一名护士所面临的困难. 它教会了我，无论多么疲惫, 我们为这个世界所做的一切都让我们变得更坚强."
奥布里·库克17年，18年
托马斯·杰斐逊医院注册护士
2023年获得DAISY杰出护士奖
“作为一名德国慈悲大学护理专业的学生, 我的教授总是教我去参加Mercy的每一次轮班和每一次病人护理经验. 你会学到对病人的同情和与病人的治疗性交流. 在我多年的专业护理生涯中, 我了解到，你还需要对自己有同情心，并与你的同事和你自己进行治疗性的沟通. 花点时间照顾好自己."
梅丽莎·菲茨帕特里克77年79年
柯比·贝茨律师事务所总裁
“现在做一名护士不仅需要它一直拥有的所有能力和同情心, 还有处理暴力的所有社会影响的能力, 社会差距, 政治, 最近, 对犯错误的定罪. 护理是与社区和社会最接近的接口, 并且是它所带来的所有好与坏的接受者."
梅丽莎·欧杰梅尼04、06年的学生
卫生伙伴组织护理教育、研究和专业发展主任
“护理对我来说真的是一扇大门, 提供的不仅仅是金融稳定, 通过带来一套切实的技能，提高我在全球卫生工作中的可信度, 但也要有多方面的能力去探索和尝试不同的职业道路, 从临床床边护理到教学，再到管理和科研."
Lauren Mitros, 18岁
旅行护士
“当你年轻的时候，人们问你长大后想做什么，我总是说‘护士’.“长大后，我开始思考自己的职业和人生目标，这一点从未改变. 我喜欢学习新事物，医学是一个很好的地方. 作为医疗服务提供者，当有人需要拯救生命时，我们所能做的事情确实令人惊叹. 我们都因为某种原因来到这个世界上，我相信我的原因之一就是成为一名护士."
克里斯蒂·皮奥特罗斯基，17岁
宾夕法尼亚大学医院外科重症监护护士
“我以慈悲为中心的教育是我职业生涯中的一个巨大优势，绝对对我如何接近医疗保健领域产生了影响. 在某些浪潮中，大流行当然不是仁慈的, 但我良好的教育基础让我在医学不够的时候坚持了下来."
Dana玫瑰 '20
我是重症监护护士，我是主线卫生部
“我认为我(在大流行期间)的经历帮助我塑造了今天的护士. 看到员工们在那段时间团结在一起的方式，以及我们所有人的韧性和力量，肯定重新点燃了我从事护理工作的火花."
玛丽亚·桑索姆，19岁
旅行护士
“我想成为一名护士，因为我喜欢整体护理和照顾精神上的人, 身体上的, 和情感上. 作为护士, 我们可以用这样一种独特而美丽的方式与人联系, 同时也有护理技能和批判性思维来保证每个病人的安全."
科勒·塞特利21届
雷丁医院外科医生/遥测科护士
“GMercyU为我奠定的所有基础都帮助我将刚刚起步的护理事业打造成了一个充满希望的事业."
麦迪逊·泰勒21届
住院护士，费城儿童医院
“我们都在工作，互相支持，无论年龄、经验等.，因为病人是我们的首要任务...我每天都在学习."
Stephanie Wroten ' 19
安·玛丽·威尔士，MSN，注册护士，CPN